Курсовые работы по теме Психология

Конфликты интересов — это конфликты, основанные на фоне конкуренции за ограниченные ресурсы: материальные (средства к существованию) и нематериальные (власть, социальный статус, престиж, идеологические и культурные ценности). Адаптационные конфликты — это конфликты, возникающие в процессе взаимного приспособления людей друг к другу в различных общественных ситуациях. Они касаются трех сфер: мотивационной (нежелание восприятия целей и ценностей другого

Практические психологи, которые способствуют решению этих проблем в организациях, называются организационными психологами, которые работают с персоналом. Они работают в системе государственной службы, государственных предприятиях и организациях, консалтинговых фирмах, частных компаниях, военных и других учреждениях. В нашей стране практическая психология только начала развиваться в последние годы и говорить о конкретных показателях пока рано, но, на наш

Несмотря на различие понятий, которые описывают родительские отношения, практически во всех подходах можно заметить, что родительское отношение по своей природе противоречиво. Е.О. Смирнова и М.В. Быкова выделяют два противоположных момента в родительских отношениях: условный (объективная оценка, контроль, направленность на воспитание определенных качеств) и безусловный (содержит такие компоненты, как принятие, любовь, сопереживание и т.д.). Таким образом,

Программу легко внедрить, но если не продумать ценообразование, клиента отпугнут завышенные цены и он перестанет доверять компании. Сам товар должен быть интересным и ликвидным, чтобы не возникало сомнений в необходимости покупки. Программа подойдет ритейлу и екомерсу, где покупки мгновенные, а клиент принимает решение здесь и сейчас. Программа лояльности может развиваться также за счет предложений от

А.А. Налчаджаян строит свою концепцию адаптации на основе идеи онтогенетической социализации, которую он определяет как «процесс взаимодействия индивида и социальной среды, в ходе которого оказываясь в различных проблемных ситуациях, возникающих в сфере межличностных отношений, индивид приобретает механизмы и нормы социального поведения, установки, черты характера и их комплексы и другие особенности и подструктуры, которые в целом

Рассматривая профессиональную деятельность, отметим что в законодательстве Российской Федерации нет его однозначного определения. Только лишь 19 апреля 1991 года закрепляется право граждан на профессиональную деятельность за пределами самой территории страны, включая в себя самостоятельный поиск работы и трудоустройство. Профессиональная деятельность, является основой дохода для любого человека, который имеет некий навык и опыт работы в какой-либо

Осуществление игровых действий с воображаемыми предметами. Сначала действия носят развернутый характер, подчинены форме, размеру предметов, замещающих (то есть ребенок располагает руку, приводит пальцы в соответствие с воображаемым предметом — куклы, ложки, мяча). Затем действия «сворачиваются» и заменяются жестом в сторону игрушки, а дальше словом («Кукла уже поела, поспала»). Дети сами готовят условия для игры, отбирая

Так, исследователи пришли к выводу, что за время обучения студенты обретают особенные черты, которые определяют их объединение в особую социальную группу. Для студенческой группы свойственны специфические социально-психологические характеристики, социальные роли и функции, условия жизнидеятельности, социальное поведение, ценностные смыслы, определенную субкультуру. 1.2.1.Учебная деятельность студентов как источник стресса Под учебной деятельностью понимается целенаправленное практическое педагогическое воздействие на

Актуальность исследования интернет–зависимости определяется, во–первых, постоянным увеличением числа лиц (особенно в молодежной среде) – пользователей сети Интернет. Во–вторых, чрезмерное пристрастие к интернету разрушающе действует на личность, вызывая отрицательное воздействие на психику. И в–третьих, отсутствием комплексных исследований в данной сфере, что обусловлено относительной новизной Интернет–зависимости, которая до настоящего времени в отечественной научной литературе практически не рассматривалась.

Риторика корпоративных коммуникаций находится в тесном контакте с этикой и является ее словесным сегментом. Если этику можно считать «планом содержания», риторику следует классифицировать как «план выражения». Однако деловое общение в межкультурном контексте — сложный процесс, который часто всегда хорошо анализируется. Очевидно, что в процессе межкультурного взаимодействия возникает влияние такого количества различных факторов, которые зачастую не