Использование информационных технологий в деятельности учителя математики
Так Любавских К.Г. и Радионов А.В. определяют концепцию использования ИТ в образовательном процессе как средство позволяющее «педагогам доброкачественно преобразовать содержание, способы и организационные модели обучения» и отмечают что верно подобранные технологии обучения и в совокупности с ними информационные технологии «создают необходимый уровень качества прикладного математического образования». По мнению Саниной Е.И. «обучение математике c использованием средств