Организационно-методические основы формирования у детей представлений о дружбе средствами худ. литературы

Целью программы является создание в дошкольных учреждениях воспитательных, коррекционных, развивающих и здоровьеформирующих условий, способствующих полноценному развитию и социализации дошкольников, обеспечивающих равные стартовые возможности и успешный переход ребенка к обучению в общеобразовательных учреждениях.
За основу взята идея самоценности дошкольного периода детства. В основе педагогического процесса лежат два взаимосвязанных направления: забота о полноценном детстве и подготовка ребенка к будущей жизни.
Основные задачи программы:
Повысить конкурентоспособность учреждения за счет предоставления широкого спектра качественных образовательных, коррекционных и информационно-образовательных услуг различным категориям заинтересованного населения, а также внедрения в практику ДОУ новых форм дошкольного образования (блок «мама»).Совершенствовать систему здоровьесберегающей и здоровьеформирующей деятельности учреждения с учетом индивидуальных особенностей дошкольников (блок «Здоровячок»). Модернизировать систему управления дошкольным образовательным учреждением в условиях его деятельности в режиме развития (блок «Управление»).
Обеспечить эффективное, результативное функционирование и постоянный рост профессиональной компетентности стабильного персонала учреждения (блок «кадровый потенциал»). Повысить качество работы с родителями детей. Пропагандировать роль родителей в воспитании детей раннего и дошкольного возраста (блок «мать и дитя»).Привести предметно-развивающую среду и материально-техническую базу учреждения в соответствие с требованиями (блок «безопасность и качество»).