Методы и средства семейного воспитания.

Методика «Какой Я?» Г.Н. Осиповой. Предназначается для определения самооценки ребенка 6-9 лет. Экспериментатор, пользуясь протоколом, спрашивает у ребенка, как он сам себя воспринимает и оценивает по десяти различным положительным качествам личности. Оценки, предложенные ребенком самой себе, относятся экспериментатором в соответствующих колонках протокола, а затем переводятся в баллы.
Оценка результатов. Ответы «да» оцениваются в 1 балл, ответы «нет» оцениваются в 0 баллов, ответы «не знаю» или «иногда» оцениваются в 0,5 балла. Уровень самооценки определяется по общей сумме баллов, набранной ребенком по всем качествам личности[1, с.88].
Выводы об уровне развития самооценки:
10 баллов — очень высокий
8-9 баллов — высокий
4-7 баллов — средний
2-3 балла — низкий
0-1 балл — очень низкий
Согласно возрастной нормой, самооценка детей младшего школьного возраста достаточно высока. Следует отметить, что ответы ребенка на вопросы (например, послушный, честный) могут свидетельствовать об адекватности самооценки. Так, например, если рядом с ответами «да» на все вопросы ребенок утверждает, что она «послушная всегда», «честный всегда», можно предположить, что она не всегда достаточно критична к себе. Адекватность самооценки можно проверить, сравнив ответ ребенка по данной шкале с ответами родителей о ребенке по тем же личным качествам.
Шкала самоуважения М. Розенберга. Опросник состоит из одной шкалы. Создавался и использовался как одномерный, хотя, проведенный позже, факторный анализ выявил два независимых фактора: самоуничижение и самоуважение
Самоуважение существует и в отсутствие самоуничижение, и вместе с ним, в последнем случае она выступает в защитной функции. Опросник имеет хорошую надежность и конструктивную валидность
Показатели по опроснику связаны с депрессивным состоянием, тревожностью и психосоматическими симптомами, активностью в общении, лидерством, чувством межличностной безопасности, отношением к испытуемому его родителей.
Инструкция к тесту: «Определите, насколько вы согласны или не согласны с приведенными ниже утверждениями, используя для этого следующую шкалу:
а) — полностью согласен;
б) — согласен;
в) — не согласен;
г) — совершенно не согласен.
тест