Курсовая работа на тему «Развитие у младших школьников навыков устного счета на уроках математики»

Помимо этого, выполняя вычислительный приём, школьник должен отдавать отчёт в целесообразности и правильности каждого произведённого действия. Учитывая это, к основным критериям сформированное»! вычислительных навыков так же может быть отнесена и степень овладения умением самоконтроля и адекватной самооценки при выполнении вычислительного приёма. [22, с. 74-76]
В целях формирования вышеперечисленных критериев вычислительных навыков начальный курс математики строится таким образом, при котором учащиеся сначала осваивают теоретический материал (основу) вычислительного приёма, и только потом приступают к его изучению посредством практических занятий, опираясь на ранее полученные знания.
Теоретической основой вычислительных приёмов являются определения арифметических действий, их свойства и следствия, вытекающие из них. Основываясь на этом, в действующей программе по математике в начальной школе с учётом того, какие теоретические знания необходимы для их усвоения, выделяются группы приёмов, имеющих единую теоретическую основу.