Классические и современные методы исследования генетики человека. Их отражение в содержании общего образования

Значительную долю количественных признаков человека составляют особенности его поведения, психической, познавательной и творческой деятельности. Эти признаки чрезвычайно сложные, потому что обусловлены не только наследственностью, но и влиянием внешних условий, в том числе социальных. И в самом деле, например, у членов одной и той же семьи, кроме общих генов, как правило, имеющиеся и общие условия среды. Если признак чувствителен к влиянию среды, то сходство родственников по этому признаку будут определять не только общие гены, но и общая среда. Такое явление создает определенные методические трудности при определении роли генов в формировании семейной схожести. Когда мы исследуем растения или животного, то можем легко для всех особей эксперимента обеспечить общие условия выращивания. Этого невозможно осуществить в исследованиях людей, поэтому на формирование сходства между родителями и детьми, братьями и сестрами, близнецами и т.п., кроме генов, неизбежно будет влиять общая среда. Вследствие этого необходимо различать сходство семейное и сходство генетическое. Целый ряд общих черт у родственников будут семейными, не имея ослабевающую природу. Однако семейное сходство очень часто воспринимают как наследственное, не имея до того достаточных оснований. Причиной этого являются предвзятые социальные переводы. Да, семейное сходство по степени религиозности или за политическими убеждениями конечно не считается генетически обусловленным, но вместе с тем многие уверены, что сходство между родителями и детьми с музыкальными способностями является следствием общих генов.
Наличие семейного сходства наряду с наследственностью необходимо учитывать в генетических исследованиях человека. Для того, чтобы разграничить влияние генетических и средовых факторов на фенотипическое проявление признака, используются специальные математические расчеты.
Все, что сейчас известно про наследственность и изменчивость человека, получено с помощью различных методов исследования популяционного, генеалогического, близнецового, приемных детей, цитогенетического, биохимического и молекулярно-генетического.