Доработка 3-х курсовых работ

Завершается развитие зрелой личности старостью. Условно можно считать это возраст выхода на пенсию, но на самом деле это зависит от индивидуальных особенностей жизни и личностной организации, поэтому эти границы принимаются условно и считаются подвижными. Период старости характеризуется сменой деятельности на более спокойную без нагрузок; доживанием; сохранением ценностей и основного содержания жизни. На этом этапе развития человека также подстерегают кризисные состояния из разряда обеспокоенности, чрезмерной зацикленности на себе. Преодолеть подобные состояния можно следующих реализаций [22]:
проявлять социальную активность – в семейном и общественном плане;
быть толерантнее к другим людям, не осуждать их;
находиться в эмоциональном балансе, заниматься физкультурными практиками;
принимать жизнь такой какая она есть и реально смотреть на вещи;
заниматься самопознанием и передавать свой жизненный опыт другим поколениям.
Ощущения в старости во многом определяются психологическим возрастом, но в то же время адекватным отношением к своему хронологическому возрасту.
Зрелая личность понимает риски кризисных состояний и их неизбежность, поэтому может справляться с ними. Выход находится из любой ситуации.