Анализ затрат рабочего времени студента

Сверхурочная работа представляет собой трудовую деятельность за пределами установленного законодательством трудового дня. Введение сверхурочной работы допустимо только в исключительных случаях по инициативе работодателя либо при введении ненормированного трудового дня для сотрудника. Сверхурочные работы не могут превышать 4 часов в течение 2 дней или 120 часов в течение года (для одного сотрудника).
Полагаем, что понятие «рабочее время» работника организации и «рабочее время» студента близки по своему значению, вместе с тем, конкретного определения понятия «рабочее время студента» в науке еще не выработано, несмотря на то, что многие исследователи используют данный термин в своих работах по данной теме (М. Я. Мосеева, И. Н. Плужникова , Н. С. Сивова, М. А Черенова и другие). Рабочее время студента определяется количеством учетных единиц времени, отведенных для осуществления программы подготовки на конкретном образовательном или квалификационном уровне. Учетными единицами учебного времени студента является академический час, учебные день, неделю, курс, семестр, год. Академический час – это минимальная учетная единица учебного времени.
Продолжительность академического часа составляет, как правило, 45 минут. Два академических часа образуют пару академических часов. Учебный день – составляющая учебного времени студента продолжительностью не более 9 академических часов. Учебный неделю – составляющая учебного времени студента продолжительностью не более 54 академических часа (18 кредитов). Прообразом российской системы зачётных единиц является европейская система кредитов (European Credit Transfer System, ECTS — «Европейская система перевода и накопления кредитов»), призванная внести унификацию в учебные программы различных образовательных учреждений Часто ассоциируется с вольным термином крéдит, который в данном случае связан не столько с оценкой знаний студента (обучающегося), сколько с продолжительностью курса дисциплины или иного мероприятия учебного плана или образовательной программы (например, практики, курсовой работы и т. п.). Суммарная трудоёмкость образовательных программ для очной формы обучения составляет обычно:
– бакалавриат — 240 ЗЕТ (4 года);
– магистратура — 120 ЗЕТ (2 года);
– специалитет (программа подготовки специалистов) — 300 ЗЕТ (5 лет),
Трудоёмкость образовательных программ для очной формы обучения включает аудиторные, практические, самостоятельные занятия, лабораторные работы, различные виды практик, различные формы текущей, промежуточной и итоговой аттестации и другие виды учебной деятельности. Трудоёмкость одного учебного года при очной форме обучения составляет 60 ЗЕТ и может достигать 75 ЗЕТ при других формах и условиях обучения (освоения).
Рабочее время представлено двумя частями — продуктивной и непродуктивной. Продуктивный расход включает в себя интервал времени, когда студент занят деятельностью, регламентированной учебным процессом, правилами внутреннего распорядка образовательного учреждения и обязанностями студента в выполнении определённых действий, предусмотренных учебным планом. Непродуктивная часть представлена потерями рабочего времени – промежутками времени, используемые нерационально, что негативным образом влияет на успешность в учебной деятельности, получение профессиональных навыков и умений.
Потери рабочего времени — временной промежуток, в течении которого студент отсутствует на рабочем месте, либо занимается не продуктивной деятельностью, снижающей эффективность образовательного процесса.
При планировании рабочего времени сотрудников предприятия оперируют такими понятиями, как «календарное время», «табельное», «максимально возможное», «явочное», «фактическое». Баланс рабочего времени – это таблица, в которой отражено распределение календарных дней /часов, их использование в трудовой или образовательной деятельности. Данный анализ содержит ожидаемые показатели и фактическое использование рабочего времени.
Таким образом, понятие рабочего времени, как времени, в период которого работник обязан выполнять свои трудовые обязанности, установленные нормативными актами, можно найти в Трудовом Кодексе РФ, однако понятие «рабочее время студента», используемое в литературе, законодательством не определено и трактуется по аналогии с понятием рабочего времени работников, хотя по своей структуре оно имеет свои особенности.