Экскурсия, как образовательный процесс. Принципы классификации экскурсии.
Участники историко-литературных экскурсий посещали места, связанные с жизнью выдающихся писателей, поэтов, ученых, художников, государственных и общественных деятелей. Особое значение отводится встречам с современниками знаменитых людей, так как их рассказ, указывалось в «Русском экскурсанте», «действует на юношеское воображение всегда сильнее всяких книг и рефератов». Экскурсии естественноисторические имели целью познакомить школьников с природой той местности, в которой