Курсовые работы по теме Педагогика

Здоровье – это первая и самая важная потребность человека, определяющая его способность работать и обеспечивать гармоничное развитие личности. Это самая важная предпосылка познания окружающего нас мира, самоутверждения и человеческого счастья. Активная долгая жизнь является важной составляющей человеческого фактора. Здоровый образ жизни (HLS) – это образ жизни, основанный на принципах морали, рационально организованной, активной, трудовой, закаливающейся

Путеводитель, рассказывающий о памятниках искусства и демонстрирующий их, должен озарить слушателей соприкосновением с философской преемственностью мира и ощущением его проникновения во все сущее. Затем экскурсанты превратятся в самих мыслителей, в первооткрывателей, осознающих свою причастность к динамическому единству мира, в органику природы и потока истории. Экскурсии могут помочь в становлении современного образа мышления, заключающегося в умении

В целом, развивающаяся произвольность ребенка ведет к ответственности за результаты собственной деятельности. На основе этого происходит сравнения детей, и, как результат, формируется такая черта характера, как самоотношение. Кроме того, на формирование характера влияют физиологические механизмы, которые также индивидуальны. Еще один фактор, имеющий влияние на формирование характера это взаимодействие ребенка со сверстниками. Ребенок, активно общающийся с

Главным управленцем процесса социализации до сих пор в школе оставался учитель. Он действительно является поводырем, образцом взрослой личности, авторитетом, и его задача призвана решать проблемы психолого-педагогических сложностей учащихся в процессе обучения. Особое значение это приобретает в начальной школе, потому что позиция, которую занимает ребенок на этом этапе, закладывает основы его дальнейшего отношения к процессу овладения

Наиболее разумной является классификация дисграфов, которая основана на незавершенности некоторых операций письменного процесса (разработана сотрудниками отделения логопедической терапии им. А. И. Герцена). Различают следующие виды дисграфии: артикулярно-акустическая, на основе нарушений фонематического распознавания (дифференциация фонем), на основе нарушений анализа и синтеза языка, грамматическая и оптическая дисграфия. 1. Артикуляторно-акустическая дисграфия во многом похожа на специальную дисграфию М.

Вместе с индивидуальным применяется и опрос, и фронтальная устная проверка. Школьники должны кратко и точно излагать свои мысли, что не позволяет выявить полноту знаний. Поэтому прослушивания коротких ответов должно заканчиваться обобщением, выводами, которые дополняют фронтальную форму проверки. Часто проводить фронтальную проверку не стоит. Одним из методов проверки знаний и умений учащихся является письменная проверка. Письменная

Безусловно, одной из важных мер по профилактике девиантного поведения подростков является своевременное подключение к деятельности с подростками и его семьей педагогов, психологов, юристов, социальных работников и др. Особую важность представляет социальная служба, цель которой заключается в поддержании воспитательной функции семьи, в организации досуговой деятельности подростка. Так, технологии по социально-педагогической работе с подростком в России применяются

Помимо этого, выполняя вычислительный приём, школьник должен отдавать отчёт в целесообразности и правильности каждого произведённого действия. Учитывая это, к основным критериям сформированное»! вычислительных навыков так же может быть отнесена и степень овладения умением самоконтроля и адекватной самооценки при выполнении вычислительного приёма. [22, с. 74-76] В целях формирования вышеперечисленных критериев вычислительных навыков начальный курс математики строится

Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся. Места производственной практики должны обеспечить выполнение видов профессиональной деятельности, предусмотренных программой, с использованием современных технологий, материалов и оборудования под руководством высококвалифицированных специалистов-наставников. Оборудование и техническое оснащение рабочих мест производственной практики на предприятиях должно соответствовать содержанию деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических

На этапе подготовки для команд-новичков особенно велика роль учителя как наставника и помощника. Сложности возникают у восьмиклассников, которые в силу возраста и недостатка знаний еще не вполне проявляют широту и глубину суждений по вопросам общественной и гражданской жизни. Можно, а иногда и нужно, привлекать наставниками выпускников 11-х классов, прошедших трехлетнюю «школу дебатов». Тренеру следует набраться