Курсовые работы по теме Педагогика

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ» ФАКУЛЬТЕТ Социально-психологический Кафедра социальной педагогики Специальность социальный педагог КУРСОВАЯ РАБОТА «Пути формирования совести у младших школьников» Выполнил: студент очной (заочной) формы обучения Азорская Мария Павловна Руководитель (к.п.н.) Максимова Елена Павловна Коломна – 2014 г. Введение Актуальность исследования. Совесть —

25 МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет педагогики и психологии Отделение «Педагогика и психология» КУРСОВАЯ РАБОТА по «Методике преподавания» Тема: «Организация самостоятельной внеаудиторной работы студента по педагогике (психологии)» Выполнила: студентка 5 курса отделения «Педагогика и психология» ************************ Москва 2003 СОДЕРЖАНИЕ Введение …………………………………………………………………… 3 1. Внеаудиторная работа как компонент самореализации студентов ……………………………………….. 5 2. Практикум. Лабораторно-практические занятия

Воспитательная работа Содержание Концептуальная основа воспитательной деятельности Социальная помощь студентам Курсовое руководство Состав курсовых руководителей Организация деятельности специалиста по работе с молодежью Студенческое самоуправление Психологическая служба Психодиагностическая работа Консультативно-коррекционная работа Психопрофилактика и психологическое просвещение Работа с педагогическим коллективом Организация профилактической работы со студентами Спортивная работа Формирование здорового образа жизни как залога жизненного успеха Воспитательная работа

Министерство культуры Российской Федерации Кемеровский государственный университет культуры и искусств Социально-гуманитарный институт Кафедра психологии и педагогики Курсовая работа по педагогике Искусство как средство воспитания студента в современном социуме Приготовила: Сизова Елизавета студентка 4 курса Группа РТПП-111 Проверила Москаленко Ирина Владимировна старший преподаватель кафедры ПИП Кемерово 2014 ВВЕДЕНИЕ Одной из важнейших задач современного общества на современном

Содержание Введение 1. Общая характеристика темы 2. Краткое содержание учебного материала 3. Инструкционные карты 4. Методика применения инструкционных карт в виде плана урока Заключение Список использованных источников Введение Использование инструкционных карт позволяет повысить активность учащихся в учебном процессе, развить стремление к анализу и оценке своей работы, продвигаться дальше в выполнении практических работ, значительно сократить потери