Тема: Развитие самооценки и уровень притязания у младшего школьника.

Поведение людей с высокой самооценкой однозначно противоположно очень хорошо известной психотерапевтам поведения людей, которые испытывают депрессивное состояние. Для последних характерна неуверенность в себе, в правильности своих суждений и наблюдений, пассивность, они не могут найти в себе силы, чтобы как то повлиять на других людей, противостоять им, не могут без внутренних колебаний и с легкостью выразить своё мнение.
Также низкая самооценка может быть причиной , а также следствием одиночества. Низкая самооценка – это совокупность поведения и мнений, мешающая поддерживанию или установлению удовлетворительных социальных отношений. Человек с низкой самооценкой интерпритирует социальные взаимоотношения самоуничтожительно. Он также склонен остро реагировать на призыв к общению и отказ в нем. Индивиды с низкой самооценкой очень отзывчивы по отношению ко всем друзьям-партнерам и враждебно отзывчивы по отношению к отвергнувшим их друзьям[8].
Низкая самооценка влияет и на социальное поведение людей. Человек с низкой самооценкой испытывает в большей мере социальную неуверенность и намного мене предрасположены к риску в каких либо социальных вопросах, а из-за этого и менее склонны к установлению новых взаимоотношений либо углублению уже существующих.
Обобщая взгляды многих исследователей, можно с легкостью прийти к такому заключению, что они все едины в своём мнении по поводу негативного влияния заниженной самооценки у человека на социальное поведение, а также на развитие межличностных отношений.
В целом нужно сказать, что отношение индивида к самому себе является наиболее поздним образованием в системе его мировосприятия. Но, несмотря на это, в структуре личности самооценке принадлежит важное место.