Развитие внимания у детей младшего школьного возраста

Необходимо учитывать, что с поступлением в школу начинается новый этап формирования характера. Важно понимать тот факт, что характер у младших школьников только начинает формироваться. Проявления характера на данном возрастном этапе отличаются противоречивостью и неустойчивостью, в связи с чем, иногда временные психические проявления принимают за проявления характера. Многие исследователи отмечают, что младший школьный возраст сопровождается капризностью и упрямством, но это все издержки воспитания.
К 7-11 годам младший школьник начинает осознавать свою индивидуальность, на которую, несомненно, влияет социум. У ребенка формируется и «расцветает» весь комплекс чувств, появляется притязание на признание, ребенок знает свои права и обязанности, ввиду чего при невыполнении поручений появляется чувство стыда[12].
Таким образом, поступление в школу является, как уже отмечалось, переломным моментом в жизни ребенка. Складываются новые отношения со взрослыми и сверстниками, ребенок включается в целую систему коллективов (общешкольный, классный). Включение в новый вид деятельности — учеба, которая предъявляет серьезные требования к ребенку, заставляет его подчинить свою жизнь строгой организации, регламентации и режиму.