Психолого-педагогическая коррекция эмоц.-волевой сферы у младших школьников с РДА в условиях инклюз. обучения

Итак, эмоции затрагивают все сферы нашей жизни. Они помогают нам общаться друг с другом, приспосабливаться к ситуациям, в которых мы оказались, узнать об изменениях в окружающей среде, мотивируют нас к достижению поставленных целей, помогают подготовиться к надвигающей угрозе. Но, кроме положительного эффекта, оказываемого на людей, в некоторых случаях, они могут играть нежелательную роль в нашей жизни, например, эмоции, могут дезорганизовать деятельность человека, чрезмерно экспрессивное проявление эмоциональных переживаний могут поставить человека в неловкое положение и т.д. [34]. Поэтому очень важно уметь контролировать и понимать свои эмоции.
Воля – способность человека сознательно регулировать свое поведение и деятельность, которое выражается в умении преодолевать сложности при достижении цели [26].
Волевая сфера личности чаще всего проявляется, когда на жизненном пути встречаются различные трудности и испытания. Последним этапом в формировании воли является действия, которые необходимо совершить для преодоления внешних и внутренних препятствий. Если говорить об истории, то волевые решения в разное время формировались благодаря определенной трудовой деятельности. Например, первобытный человек, чтобы добыть еду совершал определенное количество действий.
Волевое действие включает в себя следующие компоненты:
возникновение побуждения;
осознание и борьба мотивов;
принятие решения и исполнение.
Волевое действие обобщенно характеризуется целеустремленностью, как сознательной направленностью человека на определенный результат деятельности. Волевые действия бывают:
простые, к которым относятся те, при которых человек без колебания идет к намеченной цели;
сложные, когда между побуждением и самим действием вклинивается довольно сложный, опосредывающий это действие процесс.
В сложном волевом акте можно выделить следующие фазы:
первая фаза характеризуется возникновением побуждения и предварительной постановки цели;
вторая фаза – обсуждением и борьбой мотивов;
третья фаза отличается принятием решений;
последняя фаза – исполнением решения.
Особенность протекания волевого акта состоит в том, что механизмом его осуществления являются волевые усилия на всех фазах. Осуществление волевого акта всегда связано ощущением нервно-психического напряжения [12].
Основными волевыми качествами являются: