Проблема интернет-зависимости

А. Е. Жичкиной выделено 2 причины Интернет-зависимости. Одна из них – повышенная раздражительность к ограничениям. Интернет воспринимается такими детьми как возможность избавиться от требований социальной среды, быть более раскованным и простым. Вторая причина – эмоциональная поддержка, которую сложно получить в реальной социальной среде[21].
В возрастной физиологии критические периоды принято рассматривать с точки зрения возможности нарушения нормального процесса развития, а в психологии данная дефиниция означает чувствительность ребенка к формированию воздействий.
В отличие от стабильных, критические периоды являются поворотными точками развития, когда за относительно короткий промежуток времени происходят кардинальные изменения в развитии личности[1, с. 122]. Безусловно, важным психологическим новообразованием данного возраста является формирование мировоззрения. Основной чертой, которая характеризует самосознание подростка, считается чувство взрослости. Таким образом, подросток ставит себя в положение взрослого в системе реальных отношений