Изучение работы социального педагога с семьями школьников в системе мониторинга качества образования
В ходе разговора могут использоваться следующие типы вопросов — прямые, косвенные и проективные. Прямые вопросы открыто затрагивают тему разговора, в результате ответов на косвенные вопросы выясняется не предмет разговора, а лишь его связи и отношения с другими предметами и явлениями. Проективные вопросы вообще не касаются темы разговора, выводы по ответам на них делаются методом аналогии.