Роль личности педагога в воспитательном процессе
Выясним, какие способности и качества необходимы педагогу для обеспечения эффективности его профессиональной деятельности. При этом учитываем концепцию педагогического мастерства (Н.В. Кузьмина), характеристики профессиональной компетентности (А.К. Маркова), перечень конкретных профессионально-личностных качеств, необходимых хорошему учителю, (З.С. Смелкова), элементы педагогического мастерства (Н.П. Волкова) и другие. Среди педагогических способностей, которые называют ученые, — дидактические, академические, перцептивные, речевые, организаторские, авторитарные, коммуникативные,