Химический эксперимент как средство развития умственной самостоятельности учащихся
Подготовленные для демонстрации приборы и оборудование целесообразно иметь под рукой в двух экземплярах (на случай внезапного выхода из строя или поломки); в крайнем случае, следует подготовить запасные детали этого прибора. Химические реактивы надо использовать нужной марки и квалификации по чистоте, растворы надлежащей концентрации. Размеры оборудования и количества реактивов должны обеспечивать наглядность опыта: все, что