Отражение эмоций цветом в рисунках детей старшего дошкольного возраста

У человека эмоции связаны в основном с его потребностями. Они показывают процесс и результат удовлетворения потребности, а также стресс. Эту мысль подчёркивали все исследователи эмоций, даже не зависимо, какой теории они придерживались. Учёные считали, что по эмоциям можно судить о потребности человека, что его волнует в этот момент, что для него актуально.
Люди даже в эмоциональном плане друг от друга сильно отличаются по разным параметрам; устойчивости эмоциональных переживаний, по возбудимости, а также доминированию отрицательных или положительных эмоций. Но более всего у развитых личностей эмоциональная сфера отличается по глубине и силе чувств, и по предметной отнесённости.
Большое внимание оказывает на возникновение эмоций не только вегетативные реакции, но и такие как внешние — субъективная, пристрастная интерпретация последствий воздействия на эмоции этого стимула.
Развиваются ли чувства и эмоции у человека в течении жизни? Существуют 2 разные точки зрения.
Первая утверждает, что эмоции не развиваются, так как они связаны с такими особенностями организма, которые называются врождёнными.
Вторая точка зрения противоположна, и в ней говорится о том, что эмоциональная сфера развивается в течении жизни.
Когда совершенствуются высшие чувства и эмоции — это говорит о личном развитии этого человека. Это развитие может идти в разных направлениях.
Первое, это связанное с включением в сферу эмоциональных переживаний новых предметов, объектов, людей и событий.
Второе направление — по лини повышения уровня волевого, сознательного контроля и управления чувств со стороны человека.
Третье, постепенное включение в нравственно более высокие нормы и ценности: ответственности, порядочности, чувство долга и совести.
Из выше сказанного выходит вывод такой, что эмоции и чувства — это психологические характеристики личности, и это неотъемлемая её часть.