Особенности психологической работы с родителями ребенка, переживающего кризис 3 лет

Некоторые родители недооценивают возможности своих трехлетних детей и не дают нужного объема учебной нагрузки, а интенсивные занятия начинаются в период подготовки к школе и сталкиваются с нежеланием ребенка учиться, потому что познавательная активность уже угасла. Для предотвращения подобных проблем важно вовремя выяснить, что именно ребенок должен знать через 3 года об окружающем его мире, и при необходимости заполнить пробелы.
Ребенок в этом возрасте обязательно должен:
Знать, как выглядят и называются домашние и дикие животные.
Разберитесь, кто такие птицы, насекомые и рыбы, и как назвать по три-четыре представителя каждого класса.
Знайте три или четыре названия деревьев и цветов.
Уметь различать фрукты, овощи, грибы и ягоды, а также знать их основные названия.
Есть представление о таких природных явлениях, как ветер, дождь, Радуга, снег.
Чтобы знать и быть в состоянии назвать части дня.
Имейте представление о материалах, из которых сделаны окружающие вещи.
Оцените развитие мышления и моторики
Ребенок в три года должен уметь выполнять следующие действия:
соберите картинку из 2-4 частей;
смотрите и объясняйте расхождения в изображении;
чтобы определить дополнительную тему и обосновать свой выбор;
объясните, какие объекты похожи, и как они отличаются;
разрезать бумагу ножницами;
отделить кусочки от пластилина и сделать из них сосиски и шарики;
рисуйте точки, круги и различные виды линий;
заниматься пальцевой гимнастикой.
Как развить мелкую моторику
Конечно, все дети индивидуальны и имеют разный уровень подготовленности. Но все зависит от родителей, как эти способности будут использованы. Очень важно внимательно следить за успехами ребенка, оценивать его уровень развития и постоянно давать новые и более сложные, но не менее интересные задания детям от 3-х лет в игровой форме.