Особенности психологического консультирования детей младшего школьного возраста

Трактовка понятия психологического консультирования, представленная Г.С. Абрамовой: «Психологическим консультированием называют непосредственную работу с людьми, направленную на решение различных психологических проблем, обусловленных трудностями, возникшими в межличностных отношениях, где ведущим способом воздействий является специальным образом организованная беседа; сутью психологического консультирования является то, что психолог, применяя специальные профессиональные научные знания, создает условия для другого человека, в которых он начинает переживать собственные возможности для решения своих психологических задач.
Психологическое консультирование как вид психологической помощи оказывается психически нормальным людям для достижения ими целей личностного развития» [1, c. 101]. Согласно информации, представленной в «Энциклопедическом словаре по психологии и педагогике», термин «психологическое консультирование» происходит от англ. Consult (советоваться, обращаться за советом) – является разновидностью психологической помощи, основывающейся на психологическом просвещении клиента.
Деятельность консультанта направлена на то, чтобы выслушать проблему клиента, оказать ему поддержку, дать профессиональный совет, рассказать, как данная проблема протекает у других людей, помочь взглянуть на ситуацию с других сторон. При этом психологическое консультирование не предполагает проведения глубинной внутриличностной работы, как это бывает при психотерапии.
Р. Кочюнас провел анализ различных определений термина «психологическое консультирование», в результате чего вывел ряд схожих тенденций к трактовке данного понятия [13]: