Культура и саморазвитие личности

В первую очередь это самоутверждение — это деятельность в рамках саморазвития, при котором происходит подтверждение своих определенных качеств личности, черт характера, способов поведения и деятельности. Целями самоутверждение может быть: работа, учёба, спорт, наука или искусство. Самоутверждение является очень важным для человеческой деятельности, оно приносит чувство полезность и нужности, превосходство, самосовершенствование. При негативном самоутверждении происходят самоотрицание, то есть человек чувствует себя ненужным, никчемным.
Самоутверждение является объективным процессом, который зависит не только от того, как и каким образом, личность утверждает себя, но и от того, как и каким образом, другие утверждают личность, признавая ее достоинства.
Самосовершенствование — особая форма саморазвития. Оно необходимо для того, чтобы помогать человеку становится лучше, стремиться к идеалу, формировать в себе черты и личностные качества, овладевать новыми видами деятельности. Другими словами, самосовершенствование это процесс развития качеств и способностей человека. В данном случае необходимо отметить, что идеал каждым человеком воспринимается по-разному, поэтому он придает стимул для развития человека, наделяет жизнь полнотой, устойчивостью и определенностью. Существует и обратный — процесс саморазрушения, благодаря чему происходит деградация и регресс, утрачиваются личностные качества, теряются достижения и умения.
При самосовершенствовании происходит более полной самореализации человека в жизни, приобретается смысл существования, постепенно происходит переход к самоактуализации.
Самоактуализация — высшая форма саморазвития, состоит из слияние двух вышеописанных форм, в большей степени с самосовершенствованием. Отличие же является то, что самоактуализация является высшим смысловым мотивом поведения и жизни человека. На базе потребности в самоактуализации формируются мотивы, которые побуждают человека к реализации высших смысл своего существования. По мнению В. Франклу, существует три пути поиска смысла:
то, что мы сами делаем жизнь — творчество, созидание,
то, что мы берём от мира-переживания,
позиция, который мы занимаем по отношению к судьбе, но которую мы не в силах изменить.
Также автор выделяет три группы ценностей: переживания, созидания и отношения.
Саморазвитие оказывает большое влияние на деятельность предприятия, повышается уровень квалификации работника, как следствие приобретенные знания, умения и навыки активно применяются профессиональной деятельности и положительно отражается на построение карьеры. Саморазвитие является вспомогательным ресурсам при построении успешной карьеры. Человек сам строит свою профессиональную деятельность, ориентируясь на особенности внутриорганизационные и не организационной реальности.
Карьеру можно рассматривать с 2 позиций — должностного продвижение и профессионального продвижения.
Понятия карьеры несет в себе мощное психологическое содержание. При этом, в качестве психологического наполнения термина приводят такие составляющие, как:
  характер целей, которые ставит человек, включаясь в один из важных для общества видов деятельности;
 система мотивов, побуждающих человека осуществлять деятельность, а также стоящую за этими мотивами систему ценностей;
  степень актуализации при осуществлении трудовой деятельности способностей специалиста, свидетельствующих о достигнутом уровне профессионализма.
В настоящее время каждый человек стремится реализовать себя в жизни, найти то, чем больше всего понравится заниматься, старается найти такой жизненный путь, чтобы более выгодно применять свое время и возможности.
Любой человек рассматривает профессию как один из главных элементов в жизни. Возлагаются надежды на: профессиональный рост, самореализацию в данной области, повышение собственных возможностей и потенциала.
Очень важную роль играет в карьере – профессиональный жизненный путь. С целью того, чтобы профессионально осуществить себя в выбранной профессии, необходимо управлять своей карьерой.
Другими словами, карьера – это продвижение, где появляются и закрепляются новые знания, умения, блага, которые необходимы человеку и организации.
Преимуществами саморазвитие является то, что их можно на использовать по одному или совмещать, а также в большей или меньшей степени овладевать определённым. Данный способ развития зависит от желания, возможностей и времени, которое сотрудник будет затрачивать на обучение.
В настоящее время нет одного универсального метода обучения, в котором отсутствуют недостатки. Поэтому необходимо совмещать несколько видов саморазвития. Методы профессионального развития можно разделить на две группы — обучение непосредственно на рабочем месте и обучения вне рабочего места.
Рассмотрим виды саморазвития:
Деловые игры – это коллективные игры, включающие учебный пример и его разбор, где по ходу игры участники получают роли в деловой ситуации, затем рассматривают, какие последствия могут быть при принятых решениях, (игра может быть на компьютере)
Учебные ситуации – управленческие ситуации, выдуманные или реальные вопросами для провидения анализа.
Моделирование – воспроизводятся реальные условия работы (к примеру: используются тренажерные макеты)
Тренинг – проводится психологом, где обучение проходит в группе с целью у участников улучшить умение взаимодействовать с другими людьми и повысить их человеческую восприимчивость.
Ролевые игры – цель получить практический опыт в межличностном общении, для этого работник ставит себя на чье–то место, так он может получить обратную связь о своем поведении.
Самосовершенствование является наиболее простым и удобным методом обучения, так как нет необходимости в инструкторах, специальных помещениях, нет ограниченности по времени и временных рамок.