Информационные технологии в изучении английского языка в школе

За последние десять лет дистанционное образование набирало все большую популярность во всех странах мира и его важнейшей неотъемлемой частью являются интернет-технологии. Поскольку данная форма получения образования завоевывала популярность достаточно быстро, многие пользователи пришли к мысли, что возможно выучить иностранный язык используя только лишь Интернет без преподавателя, имея только персональный компьютер дома или в офисе. Существует большое количество онлайн курсов, приложений, обучающих программ, разработчики которых поддерживают эту опасную идею. Также многие образовательные центры предлагают данную продукцию. В основном эти программы рассчитаны на тех, кто только начинает изучать язык. Онлайн курсы можно разделить на две категории:
– предполагающие самостоятельное изучение материала;
– проводимые на базе образовательного центра при контроле преподавателя.
Эта форма обучения иностранным языкам была особенно популярна на протяжении семидесятых-восьмидесятых годов прошлого столетия благодаря существованию различных видеокурсов и телевизионных программ, таких как «Учу английский (немецкий и т.п.)», «Английский для детей». Современные мультимедийные курсы отличаются от тех курсов тем, что, либо размещены в Интернете, либо на компакт-диске, в то время как вместо телеведущего используется озвученная красочная компьютерная программа. Казалось бы, с течением времени компьютерные программы должны были стать более эффективными, однако, как показывает практика, отсутствие преподавателя, его контроля, поддержки, объяснений, т.е. обратной связи, сводит процесс изучения иностранного языка к самообразованию. Каждый учащийся будет допускать свои, индивидуальные ошибки, которые требуют коррекции. Нельзя отрицать, что некоторые ошибки являются типичными, и учащимся можно помочь избежать их путем выполнения специальных упражнений. Однако прогнозировать, какую фонетическую, лексическую, грамматическую, стилистическую или смысловую ошибку допустит учащийся, невозможно. Следовательно, любая форма дистанционного обучения иностранному языку требует участия преподавателя.