Гражданско-правовое образование и компетенции

Также можно сделать вывод, что проблема гражданско-правового образования уже длительный период времени озвучивается в нашей стране, хотя характер этой проблемы меняется с течением времени. В настоящее время вновь видна нацеленность образования на гармоничное развитие личности, ее экономической, политической и правовой культуры, высока заинтересованность государства в активных гражданах с четко оформленной гражданской позицией и человеческим достоинством, способных нести ответственность за совершенные поступки. Поэтому область профессиональной подготовки подвергается серьезной модернизации, важной задачей гражданско-правового образования становится воспитание компетентного специалиста, который готов к постоянному совершенствованию своих знаний и умений.
Можно констатировать, что гражданско-правовое образование сегодня рассматривается как условие формирования индивидуальных способностей, получения знаний и навыков социального функционирования. При этом существующие программы обществознания и права в общеобразовательной школе должны в большей степени способствовать усвоению системообразующих правовых понятий и содержания правовых знаний, приобретению и развитию практических умений в области защиты прав человека.