Девиантное поведение подростков

На первом уровне, ситуативном, обнаруживаются только отдельные признаки девиантного поведения, в частности, неподчинение, неисполнение некоторых общественных требований со стороны семьи и иных социальных общностей. Данные признаки могут говорить о потребности изменения воспитательных влияний, типа взаимодействия и конфигураций социального контроля со стороны окружающих. В случае если данное не удается, индивидуум либо самостоятельно справляется с собственными трудностями, либо же девиантное поведение укрепляется.
Второй этап — стойких нарушений — возможно дать характеристику через стойкое несоблюдение общественных и моральных общепризнанных мерок, требований и первыми проявлениями делинквентного поведения, что со временем приближается к грани преступлений. Здесь уже есть возможным вхождение до небольших групп с выраженной асоциальной направленностью. На данном этапе индивидуум способен и не принимать собственное поведение, рассматривать, что она не отвечает её собственным ценностям и наставлением.
На третьем этапе девиантное поведение характеризуется накоплением социального опыта в исполнении делинквентних действий и близится к уголовной (кражи, насилие, проституция и др.). “Кризис идентификации” (то есть несовпадение взглядов личности о себе и мнения находящихся вокруг), что возникает при этом, может спровоцировать сильный внутриличностный инцидент. Результатом подобного инцидента, как правило, является идентификация с представлениями окружающих относительно образа этой персоны. В следствии личность уже может воспринимать собственное поведение как обычную, такую, что соответствует её собственным общепризнанным меркам и ценностям.
Четвертый, криминальный период девиантного поведения персоны сопряжен с неоднократными проявлениями стабильной, социально опасного поведения, вхождением в категории с ярко проявленным характером асоциальной и антисоциальной направленности.
На пятом, деструктивном периоде, разговор идет о стойку, особенно небезопасное девиантное поведение, тяжкие социальные отклонения, прочное отчуждения личности от сообщества, его норм и ценностей.