Подросток как субъект учебной деятельности
Успех в обучении дарит радость, удовольствие, пробуждает интерес, повышает самооценку и создает мощный импульс к познанию нового. Поэтому если рассматривать вопрос стратегически, то мотивированный ученик не только успешно овладевает профессией и знаниями, у него просыпается любознательность и осознание приобретения компетенции в процессе обучения. Мотивация – это интересы, потребности, стремления, эмоции, убеждения, идеалы, установки, что побуждают