Особенности межличностных отношений в младшем школьном возрасте.
Главным управленцем процесса социализации до сих пор в школе оставался учитель. Он действительно является поводырем, образцом взрослой личности, авторитетом, и его задача призвана решать проблемы психолого-педагогических сложностей учащихся в процессе обучения. Особое значение это приобретает в начальной школе, потому что позиция, которую занимает ребенок на этом этапе, закладывает основы его дальнейшего отношения к процессу овладения