Особенности графомоторных навыков детей с ТНР 6-7 лет
В ФГОС дети с тяжелыми нарушениями речи характеризуются как особая категория детей с отклонениями в развитии, у которых сохранен слух, первично не нарушен интеллект, но есть значительные речевые дефекты, влияющие на становление психики [1, c. 79]. В современной литературе достаточно полно представлены причины ТНР, обобщение результатов исследований ряда авторов, таких как Л.И. Белякова, Ю.Ф. Гаркуша,